Torres, Nuno, ISPA – Instituto Universitário, Portugal

• v. 12, n. 1 (2014) - Geral
  Interação social lúdica no pré-escolar: Análise Confirmatória da Versão portuguesa da Penn Interactive Peer Play Scale (PIPPS) para Educadores
  Resumo  PDF

ISSN Eletrónico: 1646-6004 | Copyright © ISPA - Instituto Universitário, 2012 | Portal otimizado para Internet Explorer 10, Firefox 32+, Chrome 37+ e Safari 5+.