Sobre a avaliação: O comportamento subjacente à «norma de referência»

Antónia Pratas Fernandes, Felice Carugatti, Patrizia Selleri

Abstract


O presente trabalho teve como propósito o estudo do comportamento avaliativo subjacente às normas de referência. Rheinberg (1983), referiu que na actividade avaliativa existem duas normas de referência, uma social e outra individual, que teoricamente se opõem. Na sequência dos trabalhos empíricos de Rheinberg (1980, 1983) e Forzi (1994), analisou-se o método de categorização do comportamento de avaliação no «Little Evaluation Test», dos professores e futuros professores, procedendo-se à operacionalização da «norma de referência» e, em consequência, à definição de três categorias: norma social, individual e socio-individual.

Keywords


Avaliação; normas de referência: social; individual e socio-individual; comportamento avaliativo



DOI: https://doi.org/10.14417/ap.370

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