Editorial Team

Editor-in-Chief

  1. Manuela Veríssimo, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal

Editors

  1. Alexandra Ferreira-Valente, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal
  2. David Dias Neto, ISPA - Instituto Universitário, Portugal
  3. Francisco Peixoto, ISPA - Instituto Universitário | Centro de Investigação em Educação, Portugal
  4. Maryse de Melo Guedes, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal
  5. Miguel Basto Pereira, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal
  6. Pedro Marques Quinteiro, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal

Advisory Board

  1. António José dos Santos, ISPA - Instituto Universitário | William James Center for Research, Portugal
  2. António Pires, ISPA – Instituto Universitário, Portugal
  3. António Quintas-Mendes, Universidade Aberta, Portugal
  4. Alexandra Reis, Universidade do Algarve, Portugal
  5. Brian E. Vaughn, Auburn University, United States
  6. Gabrielle Coppola, University of Bari Aldo Moro, Department of Education, Psychology, Communication, Italy
  7. Isabel Leal, ISPA – Instituto Universitário, Portugal
  8. João Maroco, ISPA – Instituto Universitário, Portugal
  9. José Castro Silva, ISPA - Instituto Universitário | Centro de Investigação em Educação, Portugal
  10. Leandro Almeida, Universidade do Minho, Portugal
  11. Leonel Garcia-Marques, FP, Universidade de Lisboa, Portugal
  12. Lígia Monteiro, ISCTE-IUL, CIS-IUL, Portugal
  13. Lourdes Mata, ISPA - Instituto Universitário, Portugal
  14. Luísa Faria, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
  15. Marco Pereira, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal
  16. Maria Emília Marques, ISPA – Instituto Universitário, Portugal
  17. Óscar Gonçalves, Universidade do Minho, Portugal
  18. Pedro Dias, Faculdade de Educação e Psicologia Universidade Católica Portuguesa, Portugal
  19. Pedro Neves, Universidade Nova, Portugal
  20. Rui F. Oliveira, ISPA – Instituto Universitário, Portugal
  21. Silvia Koller, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
  22. Susana Tereno, Institut de Psychologie Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, France

Editorial Assistant

  1. Olívia Ribeiro, ISPA - Instituto Universitário, Portugal


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