Desenvolvimento do auto-conceito físico nas crianças e nos adolescentes

Luísa Faria

Resumo


O aumento dos estudos sobre o auto-conceito, nos mais variados domínios da existência, entre eles o desportivo, está relacionado com o seu valor e o seu poder preditivo da realização e do bem-estar psicológico global dos indivíduos. Assim, com o objectivo de contribuir para uma maior clarificação do domínio de investigação e de intervenção no auto-conceito físico, analisam-se e discutem-se os seguintes tópicos: (1) o problema da definição e da delimitação conceptual do auto-conceito; (2) os aspectos desenvolvimentais do auto--conceito na transição da infância para a adolescência; (3) a definição e o desenvolvimento do auto-conceito físico; (4) os contributos da actividade física para a sua promoção; (5) a construção de teorias pessoais acerca do self físico; e, por fim, (6) são apresentadas propostas de intervenção para a promoção do auto-conceito em crianças e adolescentes, centradas na construção progressiva da autonomia dos indivíduos, logo, do seu bem-estar físico, psicológico e social.


Palavras-chave


Auto-conceito físico; teorias pessoais;infância; adolescência

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DOI: https://doi.org/10.14417/ap.554

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