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Issue Title
 
Vol 39, No 1 (2021) Effortful control assessed by parental report and laboratory observation and adjustment in early childhood Abstract   PDF
Ana Maria Pereira, Ana Isabel Pereira, Teresa Marques
 
Vol 19, No 1 (2001) El cuestionario «Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo» (CPRD): Características psicométricas Abstract   PDF (Português (Portugal))
Fernando Gimeno, Jose María Buceta, María Del Carmen Pérez-Llanta
 
Vol 18, No 4 (2000) Elementos psicoterapêuticos na reabilitação dos sujeitos com incapacidades físicas adquiridas Abstract   PDF (Português (Portugal))
Rui Aragão Oliveira
 
Vol 21, No 3 (2003) Em busca da distinção perdida: Acessibilidade versus disponibilidade mnésicas em cognição social Abstract   PDF (Português (Portugal))
Margarida Garrido, Leonel Garcia-Marques
 
Vol 20, No 2 (2002) Em torno do pensamento pós-formal Abstract   PDF (Português (Portugal))
Helena Marchand
 
Vol 33, No 4 (2015) Emoções em contexto académico: Relações com clima de sala de aula, autoconceito e resultados escolares. Abstract   PDF (Português (Portugal))
Lourdes Mata, Francisco Peixoto, Vera Monteiro, Cristina Sanches, Marisa Pereira
 
Vol 35, No 2 (2017) Emoções face à matemática e progressão na escolaridade – Estudo longitudinal com alunos do 5º e 7º anos de escolaridade Abstract   PDF (Português (Portugal))
Lourdes Mata, Francisco Peixoto, Vera Monteiro, Cristina Sanches
 
Vol 40, No 2 (2022) EmoLexPros: A database of prosodically incongruent emotional words in European Portuguese Abstract   PDF
Rui Gomes, São Luís Castro, Susana Silva
 
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