|
Issue |
Title |
|
Vol 19, No 3 (2001) |
O primeiro ano de escolaridade |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Paulo Passos |
|
Vol 27, No 3 (2009) |
O processo-T.A.T. abordado na perspectiva bioniana |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Luís Delgado |
|
Vol 30, No 3 (2012) |
O prolongamento da transição para a idade adulta e o conceito de adultez emergente: Especificidades do contexto português e brasileiro |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Tânia Brandão, Luísa Saraiva, Paula Mena Matos |
|
Vol 22, No 1 (2004) |
O que é ser criança? Da genética ao comportamento |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
João Gomes-Pedro |
|
Vol 35, No 1 (2017) |
O relacionamento e a auto-definição de acordo com a perspectiva de Sidney Blatt: Conceptualização e implicações clínicas |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Rui C. Campos |
|
Vol 27, No 3 (2009) |
O Rorschach e a função materna no sujeito transexual |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Nadja Tröger, Catarina Bray Pinheiro |
|
Vol 27, No 3 (2009) |
O Rorschach e o agir na patologia borderline: A alucinação negativa e a simbolização |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
João Carlos Viegas, Maria Emília Marques |
|
Vol 34, No 4 (2016) |
O sono em adolescentes portugueses: Proposta de um modelo tridimensional |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
|
Teresa Rebelo Pinto, Joana Carneiro Pinto, Helena Rebelo-Pinto, Teresa Paiva |
|
545 - 552 of 884 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 > >> |