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Issue Title
 
Vol 37, No 4 (2019) Adaptation to Portuguese of the short version of the Supervisory Relationship Questionnaire Abstract   PDF (Português (Portugal))
Rita Santos Nogueira, Ana Catarina Nunes Silva, Nuno Conceição
 
Vol 28, No 2 (2010) Adolescentes institucionalizados: O papel das figuras significativas na predição da assertividade, empatia e autocontrolo Abstract   PDF (Português (Portugal))
Catarina Pinheiro Mota, Paula Mena Matos
 
Vol 38, No 1 (2020) Aesthetic development in children, adolescents and young adults Abstract   PDF
Teresa Almeida Rocha, Francisco Peixoto, Saúl Neves Jesus
 
Vol 30, No 3 (2012) Afiliação e dominância em grupos de crianças pré-escolares Abstract   PDF (Português (Portugal))
António J. Santos
 
Vol 29, No 4 (2011) Agradecimentos Abstract   PDF (Português (Portugal))
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Vol 38, No 1 (2020) Agreement between reported vs. measured anthropometric data and relation with parental feeding practices in preschool years Abstract   PDF (Português (Portugal))
Ana Filipa Santos, Carla Fernandes, Sara Cardia, Marília Fernandes, Kelly K. Bost, Manuela Veríssimo
 
Vol 23, No 4 (2005) Agressão e vitimação entre adolescentes, em contexto escolar: Um estudo empírico Abstract   PDF (Português (Portugal))   PDF (Português (Portugal))
Maria José D. Martins
 
Vol 26, No 4 (2008) Ajustamento conjugal: Características psicométricas da versão portuguesa da Dyadic Adjustment Scale Abstract   PDF (Português (Portugal))
Rita Gomez, Isabel Leal
 
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