| Issue | Title | |
| Vol 31, No 1 (2013) | Práticas atuais e ideais em intervenção precoce no Alentejo: Perceções dos profissionais | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Helena Augusto, Cecília Aguiar, Leonor Carvalho | ||
| Vol 29, No 1 (2011) | Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Isabel Chaves de Almeida, Leonor Carvalho, Viviana Ferreira, Sandra Lopes, Ana Isabel Pinto, Gabriela Portugal, Paula Santos, Ana Maria Serrano | ||
| Vol 35, No 1 (2017) | Práticas de literacia familiar, competências linguísticas e desempenho em leitura no primeiro ano de escolaridade | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Liliana Salvador, Margarida Alves Martins | ||
| Vol 30, No 1 / 2 (2012) | Práticas de prevenção da violência nas relações de intimidade juvenil: Orientações gerais | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Sónia Caridade, Rosa Saavedra, Carla Machado | ||
| Vol 29, No 4 (2011) | Predictors of infant positive, negative and self-direct coping during face to face still-face in a Portuguese preterm sample | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Marina Fuertes, Marjorie Beeghly, Pedro Lopes dos Santos, Edward Tronick | ||
| Vol 36, No 1 (2018) | Predictors of negative attitudes towards both, aging and sexuality in old age | Abstract PDF (Português (Portugal)) |
| Diane Pereira, Filomena Ponte, Eleonora Costa | ||
| Vol 38, No 2 (2020) | Predictors of outcomes following a brief Portuguese parental nutrition intervention | Abstract PDF |
| Ana Isabel Gomes, Luísa Barros, Ana Isabel Pereira | ||
| Vol 37, No 2 (2019) | Predictors of school affective engagement during elementary school: A systematic review | Abstract PDF |
| Ana Raquel Ribeiro, Ana Isabel Pereira, Marta Pedro | ||
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