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Vol 20, No 3 (2002) Approche historique et sociologique du milieu carcéral en France: Comment comprendre les difficultés d’ouverture de la politique pénitentiaire française (1789-1945) Abstract   PDF (Português (Portugal))
Patrick Colin
 
Vol 22, No 1 (2004) Aprender a contar, aprender a pensar: As sequências numéricas de contagem abstracta construídas por crianças portuguesas em idade pré-escolar Abstract   PDF (Português (Portugal))
Maria Filomena Ribeiro da Fonseca Gaspar
 
Vol 27, No 4 (2009) Aprender ortografia: O caso das regras contextuais Abstract   PDF (Português (Portugal))
Cristina Silva
 
Vol 25, No 2 (2007) Aprender ortografia: O caso das sílabas complexas Abstract   PDF (Português (Portugal))
Cristina Silva
 
Vol 22, No 1 (2004) Aprender vivendo: As experiências de vida no desenvolvimento e na aprendizagem Abstract   PDF (Português (Portugal))
Isabel Matta
 
Vol 20, No 3 (2002) Aprendizagem ao longo da vida: «Boas práticas e inserção social» Abstract   PDF (Português (Portugal))
Horácio Mendes Covita
 
Vol 31, No 4 (2013) Aprendizagem social e emocional: Reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa Abstract   PDF (Português (Portugal))
Ana Costa, Luísa Faria
 
Vol 27, No 2 (2009) Aproximaciones cognitivas a la investigación sobre el delirio persecutorio Abstract   PDF (Português (Portugal))
Carmelo Vázquez, Alvaro Sánchez, Maria Provencio
 
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