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Issue |
Title |
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Vol 35, No 2 (2017) |
Emoções face à matemática e progressão na escolaridade – Estudo longitudinal com alunos do 5º e 7º anos de escolaridade |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
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Lourdes Mata, Francisco Peixoto, Vera Monteiro, Cristina Sanches |
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Vol 40, No 2 (2022) |
EmoLexPros: A database of prosodically incongruent emotional words in European Portuguese |
Abstract
PDF
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Rui Gomes, São Luís Castro, Susana Silva |
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Vol 39, No 1 (2021) |
Emotion socialization parenting practices of mother and father in adolescence: A systematic review of literature |
Abstract
PDF
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Sara Maia, Ana Isabel Pereira |
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Vol 24, No 1 (2006) |
Enhancing student persistence: Lessons learned in the United States |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
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Vincent Tinto |
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Vol 26, No 4 (2008) |
Entre o horror, a missão e a epopeia. Modalidades de atribuição de significado à participação na Guerra Colonial Portuguesa pelos seus ex-combatentes |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
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Sandra Sendas, Ângela da Costa Maia, Eugénia Fernandes |
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Vol 34, No 2 (2016) |
Entre os sentidos atribuídos à colaboração e a possibilidade de mudança |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
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Maria João Bártolo Macário, Cristina Manuela Sá |
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Vol 28, No 2 (2010) |
Entrevista com o Professor Irving Kirsch – Uma conversa acerca da hipnose clínica e experimental |
Abstract
PDF (Português (Portugal))
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Cláudia Carvalho |
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Vol 33, No 1 (2015) |
Envelhecer no concelho de Oeiras: Estudo numa população institucionalizada |
Abstract
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Luísa Carrilho, Cátia Gameiro, André Ribeiro |
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